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陕西师范大学MPAcc会计硕士项目

陕西师范大学MPAcc会计硕士项目

  • 所在地区: 陕西

  • 院校性质:

  • 2021MPAcc资料群: 2021MPAcc/MAud/MLIS资料1群

院校介绍

  陕西师范大学是以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色,工、管、农、经济、艺术等多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学,直属教育部,是国家“985工程优势学科创新平台”项目建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地,被誉为西北地区“教师的摇篮”。   学校前身是创建于1944年的陕西省立师范专科学校,1954年更名为西安师范学院,1960年与陕西师范学院合并,定名陕西师范大学。学校立足西部,面向全国,已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学,为国家培养各类毕业生13万余人,形成“厚德、积学、励志、敦行”的优良校风。   学校早在上世纪60年代就开始招收研究生,是我国开展研究生教育较早的学校之一。1978年恢复研究生招生,1981年被国务院学位委员会批准为首批博士、硕士学位授权单位。1996年被确定为首批开展教育硕士专业学位的16家试点单位之一,2009年学校获准成为全国首批开展教育博士专业学位教育试点单位,2010年学校被确定为首批开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的高校。学校面向包括港、澳、台地区在内的全国所有省(直辖市、自治区)招收研究生。目前,学校在校研究生8161人,其中博士生889名。   学校现设有 21个学院,拥有历史地理学、中国古代文学、中国古代史、动物学等4个国家重点学科(动物学为国家重点培育学科),12 个博士后科研流动站,15个博士学位授权一级学科,40个硕士学位授权一级学科,1个教育博士专业学位点,20个硕士专业学位点(含工程硕士 8 个领域)。在国家现有13个学科门类中学位授权点覆盖除军事学以外的12个学科门类,形成了优势学科与特色学科相协调、基础学科与应用学科相结合、传统学科与新兴学科相促进的综合协调发展的格局,研究生教育体系布局全面,结构合理。   学校现有国家基础学科人才培养和科学研究基地 2个,国家工程实验室 1个,国家级实验教学示范中心2个,教育部人文社会科学研究基地1个,国家体育总局体育社会学重点研究基地1个,教育部重点实验室和工程研究中心3个,陕西省重点实验室和工程研究中心6个,陕西省人文社会科学重点研究基地4个,陕西省实验教学示范中心6个,各类研究中心(所)60个。   学校师资力量雄厚,拥有一批在国内外学术界知名的专家学者,形成了一支结构合理、成果丰富、治学严谨、学术水平高的优秀研究生指导教师队伍。近年来,学校积极调整用人政策,有双聘院士3人,国家突出贡献中青年专家5人,国家“千人计划”特聘专家1人,“长江学者奖励计划”讲座教授、特聘教授4人,国家“新世纪百千万人才工程”入选者6人,教育部优秀青年教师资助计划入选者、高校青年教师奖获得者、“新世纪优秀人才支持计划”入选者36人,国家级教学名师2人,全国优秀教师6人,全国、全省宣传文化系统“四个一批”人才入选者2人。学校现有博士生指导教师218名,硕士生指导教师763名(含专业学位指导教师)。   学校高度重视研究生的培养质量,大力建设创新人才培养的系统性工程——实施并不断完善研究生培养机制改革,大力推进研究生教育教学改革,大力实施“研究生教育创新工程”,积极开展广泛的国际学术交流与合作,加快发展研究生专业学位教育。入选全国优秀博士学位论文3篇,入选全国优秀博士学位论文提名论文4篇,入选全国优秀教育硕士专业学位论文5篇。   展望未来,学校研究生教育将继续坚持“统筹资源、优化配置,分类指导、科研导向,权责明晰、平稳高效”的人才培养原则,努力开创研究生教育的新局面,为把学校尽快建成以教师教育为主要特色的综合性、研究型大学而不懈奋斗。

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招生信息

历年分数线
年份 招生类型 是否分区 分数线 类型 是否定向 提前批 备注
2020 全日制 162/0/0 院校线 一志愿进入复试最低分
2020 175/0/0 院校线 一志愿进入复试最低分
2019 全日制 223/42/84 院校线
2021 全日制 A 233/46/92 院校线
2021 A 179/46/92 国家线
2022 全日制 A 227/50/100 院校线
历年学费
学制 学费(万元) 专业 招生类型 备注
3年 1.3万 会计 全日制
3年 2万 会计 非全日制
3年 1.3万 会计 全日制
3年 2万 会计 非全日制
3年 1.3万 会计 全日制
3年 1.3万 会计 全日制
历年招生人数
年份 招生人数 招生类型 研究方向 院校隶属 备注
2021 全日制:30人 全日制 (00)不区分研究方向 教育部
2021 非全日制:20人 非全日制 (00)不区分研究方向 教育部
2020 全日制:20人 全日制 (00)不区分研究方向 教育部
2020 非全日制:20人 非全日制 (00)不区分研究方向 教育部
2019 全日制:20人 全日制 教育部
2022 全日制:30人 全日制 (00)不区分研究方向 教育部
2023 全日制:34人 全日制 (00)不区分研究方向(不招少民骨干专项计划) 教育部
历年录取人数
年份 录取人数 最高分 最低分 平均分 招生类型 备注
2020 45 257 227 235 全日制
2020 20 235 175 206 非全日制
2021 47 254 170 232 全日制
2021 23 224 179 198 非全日制
2022 42 250 227 236 全日制
历年调剂情况
年份 调剂通知详情 是否接受调剂 接受调剂类型
0 接受全日制
初试/复试
初试考试科目
同等学历加试科目
同等学历参考书目
复试考试科目
复试参考书目
总成绩的核算方式 最终录取成绩=初试总成绩(百分制)×55%+复试总成绩(百分制)×45%。

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